Rancangan Rpp SMP Kurikulum 2013 revisi 2017

Rpp SMP Kurikulum 2013 revisi 2017 – Kurikulum RPP 2013 adalah rencana yang membahas langkah-langkah yang harus diambil oleh seorang guru yang akan melakukan pembelajaran berdasarkan persyaratan kurikulum 2013.
Keberhasilan Rpp SMP Kurikulum 2013 revisi 2017 juga didukung oleh strategi pembelajaran yang sesuai dan mendukung pembelajaran yang mendukung Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 Apa yang bisa dilihat tentang siswa, sedangkan belajar adalah cara yang bisa dikuasai oleh siswa.

Kompetensi Inti
Menghargai dan menjalankan ajaran agama yang mereka pegang.
1. Menghormati dan menghargai kebiasaan jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan peduli (ditolak, gotong royong), sopan, percaya diri, saling percaya . Efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan sosial dan sosial ingat itu.
2. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
Berdasarkan keingintahuannya tentang sains, teknologi, seni, fenomena terkait budaya dan peristiwa yang terlihat.

Bagaimana Rpp SMP Kurikulum 2013 revisi 2017 ?

Kompetensi Dasar
1. Kagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimia,
2. Kehidupan dalam ekosistem, dan peran manusia dalam lingkungan yang mewujudkannya dalam praktiknya ajaran agama mereka anut.
3. Berurusan dengan sains; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; jantung-Jantung; bertanggung jawab; Buka; kritis; kreatif; Inovatif dan peduli terhadap lingkungan) dalam kegiatan

Indikator
1. 3.1.1. Sikap kesepakatan / interaksi antara manusia dan lingkungan juga rasa ingin tahu, teliti, objektif, rajin dan bertanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan sains.
3. 3.1.2. Jelaskan tiga komponen proses keterampilan: pengamatan, inferensi, dan komunikasi

Rpp SMP Kurikulum 2013 revisi 2017 sangat bermanfaat untuk siswa dan guru. Dengan adanya Rpp guru dapat dengan mudah memberikan pembelajaran untuk siswa.

Pedoman Pembuatan Rpp Smk Kurikulum 2013 Revisi 2017 Tahun Ajaran 2019

Di tahun ajaran 2019 ini bapak ibu guru terutama dalam membuat rpp smk kurikulum 2013 revisi 2017 harusmengetahui beberapa tambahan penting. Pengertian SMK sendiri adalah Sekolah Menengah Kejuruan sehingga dapat disimpulkan bahwa pelajaran yang harus dikuasai yang lebih adalah pelajaran kejuruannya. Pelajaran yang didapat sebenarnya layaknya pelajaran biasa. Contohnya: matematika,IPS,Bahasa Indonesia tapi yang diutamakan adalah kejuruan yang diambil. Pelajaran yang seharusnya diterapkan pada peserta didik ialah praktek. Yang pertama disebabkan karena praktek yang mungkin buat bukan untuk melanjutkan ke pekerjaan membuat peserta didik lebih senang dengan adanya kegiatan tersebut.

Bagaimana dengan perubahan yang terjadi saat pembuatan rpp smk kurikulum 2013 revisi 2017 ? Sebenarnya kurikulum 2013 revisi 2017 tidak beda jauh dengan kurikulum 2016. Hanya saja dalam kurikulum tersebut mempunyai perubahan yang dianggap oleh pemerintah jauh lebih baik dipelajari dari sebelumnya. yaitu tambahan adanya HOTS, 4C, LITERASI, DAN PKK yang wajib anda ketahui sebagai berikut :
 HOTS atau Highter Order Thinking Skill
Pada kurikulum 2013 menekan adanya integrasi HOTS dalam pembelajaran. Hal yang ditujukkan adalah agar peserta didik menerima pelatihan bukan hanya sekedar kemampuan mendasar dalam suatu pembelajaran. Harapan yang ditaruh adalah bisa bersaing dalam teknologi global saat ini.
 4C adalah Creative, Critical Thinking, Communicative, Collaborative.
Pada kurikulum 2013 mengharapkan peserta didik dapat mengenai kemampuan 4C. Kemampuan dalam berkomunikasi,kreatif, berfikir kritis dan berkolaborasi yang menjadikan bekal untuk peserta didik.
 LITERASI
Literasi yang diinginkan oleh kurikulum 2013 adalah agar menjadikan literasi hal kebiasaan dan penting dalam hidup. Sehingga kemampuan literasi harus disisipkan dalam setiap pembelajaran. Jika peserta didik membiasakan literasi kemungkinan besar akan membuatnya menjadi peserta yang berprestasi.
 PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)
Mengenai pendidikan karakter yang harus ditingkatkan. Dalam sekolah kejuruan pasti akan diadakan PPK untuk meningkatkan 5 karakter penting. 5 karakter tersebut karakter religius, nasionalis, integrasi, gotong royong dan mandiri.

Sebenarnya tujuan sekolah di SMK itu apa? Mereka yang bersekolah di SMK memiliki tujuan yang sama. Mengerti bagaimana rasanya terjun langsung di tempat kerja yang biasa disebut Praktek Kerja Lapangan (PKL). Sehingga sekolah-sekolah akan selalu mengadakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) buat yang sekolah di kejuruan. Dengan target ingin menguasai dan mengikuti perkembangan terkait dengan kejuruan yang diminati. Selain itu banyak juga yang didapatkan dengan contoh membuka usaha kerwirausahaan sendiri. Baca juga : rpp smk kurikulum 2013 revisi 2017 , untuk info lebih lanjut. Semoga artikel kami berguna.

Download Rpp Simulasi dan Komunikasi Digital Menggunakan Fitur Untuk Pembelajaran Kolaboratif Daring (Kelas Maya)

Download Rpp Simulasi dan Komunikasi Digital

Sebelum anda download rpp simulasi dan komunikasi digital kompetensi dasar ini, sebaiknya simak dulu penjelasan berikut.

Download Rpp Simulasi dan Komunikasi DigitalJenis Komunikasi Daring
1. Komunikasi Daring Sinkron (serempak), adalah sebuah komunikasi yang menggunakan perangkat seperti komputer atau smartphone yang terhubung dengan internet sebagai media dalam waktu yang nyata. Contoh : pembelajaran kelas online langsung lewat telegram.
2. Komunikasi daring Asinkron, adalah komunikasi yang dilakukan secara tunda. Contohnya email, forum.
3. Komponen pendukung komunikasi daring
 Perangkat keras (hardware)
 Perangkat lunak (software)
 Daya nalar atau akal (brainware)
4. Pemanfaatan komunikasi daring sinkron
 Text chat : sebuah program internet untuk saling berkomunikasi
secara langsung antara pengguna internet.
 Video chatting : komunikasi online yang berupa interaksi antara 2
orang atau lebih secara face to face (videocall, skype)
5. Pemanfaatan Komunikasi daring asinkron
Email digunakan sebagai komunikasi surat menyurat secara online dan dapat langsung terkirim kepada pengguna lain dalam waktu singkat. Keuntungan memakai email adalah kegiatan ini tidak menggunakan biaya internet. Tetapi ada jug aemail yang menggunakan biaya atau biasa disebut dengan email berbayar.
6. Tata karma komunikasi daring
 Gunakan bahasa yang sopan dan tidak menyinggung orang lain
 Jangan gunakan huruf yang bermacam macam
 Gunakan subjek yang dapat dimengerti banyak orang
 Jika ada pesan diterima, tanggapilah dengan sabar
 Jangan meneruska pesan pesan yang tidak penting

Sampai sini sudah mulai faham materi sebelum download rpp simulasi dan komunikasi digital bab ini? Selanjutnya secara umum, aplikasi/ perangkat lunak/system yang ada di kelas
maya yaitu :
1. Learning management system (LMS)
Adalah aplikasi yang digunakan untuk mengirimkan konten
serta melacak aktivitas kelas maya dan memastoikan siswa
untuk pengumpulan tugas dan nilai siswa( couts dan tuker,
2012). Guru dapat memanfaatkan LMS ini untuk berinteraksi
dan menyampaikan pembelajaran secara online kepada siswa
dikelas maya. Contoh LMS antara lain moodle, dokeos, aTutor.
2. Learning content management system (LCMS)
Adalah aplikasi yang berguna untuk mendaftar, menyimpan,
menggabungkan, mengelola, dan mempublikasikan konten
pembelajaran melalui web maupum CD. Contoh LCMS antara
lain Claroline, e-doceo solutions.
3. Social Learning Network/s (SLN)/(SLNs)
Adalah perangkat lunak yang handal dalam hal e-learning.
Namun ada kelemahannya juga, yaitu sebagian besar system ini
kurang diperhatikan daya suainya sehingga menyebabkan
pengelola sistemnya tak dapat mengetahui apa saja yang
dilakukan oleh komunitasnya dalam kelas maya.
Media e-learning schoology e-learning memberikan akses pada guru dan siswa untuk presensi, pengumpulan tugas, dan latihan soal dari sumber manapun. Kelebihannya :
 Stay connected(dapat mengirim pembaruan)
 Manage on to go(Memudahkan guru dalam
mengabsen,dll)
 Leverage ios and android devices(dapat diunduh
diperangkat ios atau android)

Demikian penjelasan singkat untuk bab ini. Baca juga disini : download rpp simulasi dan komunikasi digital , untuk rpp yang lengkap. Semoga bermanfaat

Download Rpp Pemrograman Dasar Materi Bahasa Pemrograman

download rpp pemrograman dasar

Sebelum download rpp pemrograman dasar bab ini, simak penjelasan berikut. Language software atau biasa disebut perangkat lunak bahasa pemrograman adalah sebuang software yang digunakan untuk menerjemahkan kata-kata atau perintah-perintah dari bahasa pemrograman ke bahasa mesin, sehingga bahasa itu bisa diterima oleh komputer.

download rpp pemrograman dasarSecara tingkatannya, bahasa pemrograman ini terbagi atas 3 jenis, yaitu:
1. Low level language atau bahasa pemrograman tingkat rendah, adalah bahasa pemrograman yang bahasanya ditulis sama dengan bahasa komputer dan jauh dari bahasanya manusia. Jadi, ini sangat sulit untuk ditulisnya.
2. Middle level language atau bahasa pemrograman tingkat menengah, adalah bahasa pemrograman yang bahasanya lumayan bisa dimengerti oleh manusia, karena pada tingkatan ini bahasa pemrogramannya sudah sedikit mendekati bahasa manusia sehari-hari tetapi disingkat-singkat/simbolik. Contohnya saja adalah
MOV (MOVE), STO (STORE), dan lain-lainnya.
3. High level language atau bahasa pemrograman tingkat tinggi, adalah bahasa pemrograman yang bahasanya ditulis menggunakan bahasa inggris juga singkatan-sigkatan. Hal ini bisa dimengerti oleh manusia, karena bahasanya sudah menyangkut dengan bahasa sehari-hari manusia. Contohnya saja adalah end,
begin, pascal, basic, while, if, or, java, PHP, ASP, dan masih banyak lagi. Samapi sini sudah mulai faham sebelum anda menyususn atau download rpp pemrograman dasar bab ini?

Secara generasinya, bahasa pemrograman ini telah tergolong menjadi 5, yaitu :
1. Generasi I. Pada generasi pertama ini, bahasa pemrogramannya masih memakai bahasa mesin. Sehingga sangat sulit untuk dipahami oleh manusia. Untuk bisa mengerti bahasa ini, kita harus menguasai operasi komputernya sesuai teknis dulu.
2. Generasi II. Di generasi kedua ini,bahasanya menggunakan assembly atau bahasa rakitan. Sedikit mudah untuk dipahami daripada machine language. Identik dengan satu instruksi bahasa mesin.
3. Generasi III. Bahasanya memakai pendekatan prosedural. Ditulis menggunakan
kata-kata manusia seperti WRITE dan READ.
4. Generasi IV. Pada bahasa pemrograman ini sering disebut juga dengan 4GL. Untuk mengetahui hal-hal teknis tentang pemrograman, pengguna bisa memakai 4GL ini.
5. Generasi V. Pada generasi kelima, bahasanya ditujukan untuk menangani artificial intelligence. Dengan ini, dimungkinkan untuk melakukan instruksi memakai cara percakapan.

Sekian yang bisa saya sampaikan dan terimakasih. Baca disini : download rpp pemrograman dasar , untuk rpp lebih lengkap semua bab nya.